Van ‘inclusief leren’ naar ‘executieve functionaliteit’

Executieve functionaliteit betekent dat wat je hebt geleerd, ‘weet’ en ‘kunt’, ook effectief kan uitvoeren als problemen, situaties of omstandigheden daarom vragen. De route van ‘inclusief leren’ naar ‘executieve functionaliteit’ loopt van ‘weten’, ‘oefenen’ en ‘ervaren’ naar ‘deep learning’. We noemen dat autobiografisch leren: leren van je eigen ervaringen.
Autobiografisch leren verloopt cyclisch en is geen lineair proces.

Lees meer over ‘autobiografisch leren’ en ‘deep learning’ in deze nieuwsbrief.

info-brief 2018-01 van inclusief leren naar executieve functionaliteit

Note: de infobrieven van de studiegroep VDKV zijn vanaf 1 maart te vinden op de de website van drieS: www.onderwijskundig.nl/slim.

Door | 2018-03-09T15:57:14+00:00 maart 9th, 2018|Blog|0 Reacties