21 03, 2017

Nieuwe voorzitter van drieS

Door |maart 21st, 2017|Blog|0 reacties

Op de ALV van 17 maart 2017 heb ik (Barbara) het voorzitterschap overgedragen aan Annemarieke. Een mooi moment met bloemen en een cadeau van mij collega’s.
Binnen drieS hebben we afgesproken om het voorzitterschap en penningmeesterschap te laten rouleren. Iedereen komt voor beide rollen aan bod en je vervult een rol voor een periode van 2 […]

15 12, 2016

Intuïtief verstandig denken: de kracht van expertise

Door |december 15th, 2016|Blog|0 reacties

Hoe de kracht van expertise werkt is te lezen in deze nieuwsbrief van Stichting VDKV.

info-brief-2016-05-intuitief-verstandig-denken-de-kracht-van-expertise

14 12, 2016

In 2 stappen naar betere beslissingen

Door |december 14th, 2016|Blog|0 reacties

In deze nieuwsbrief wordt ingegaan op het 2-stappenplan van Dijksterhuis en wat dat betekent voor de didactiek.

infobrief-2016-04-van-2-stappenplan-dijksterhuis-naar-een-verbeterde-didactiek

12 11, 2016

Hoe denkt een expert?

Door |november 12th, 2016|Blog|0 reacties

De laatste nieuwbrief van 2016 gaat over Intuïtief verstandig denken en hoe dat werkt bij experts. Interessant is vervolgens wat dat betekent voor het onderwijs. In deze nieuwsbrief vind je de eerste aandachtspunten.

Verder geeft deze nieuwsbrief een overzicht van de brieven in 2015 en 1016 en is er een doorkijkje naar 2017.

info-brief-2016-06-intuitief-verstandig-denken-hoe-werkt-dat-bij-experts_

5 06, 2016

Leren en doceren: Naar een nieuwe kijk op intelligentie

Door |juni 5th, 2016|Blog|0 reacties

Deel 1 - Cultiveren van Intelligenties

In samenwerking met drieS en College Hageveld heeft de Stichting VDKV het genoegen u uit te nodigen voor de officiële boekpresentatie van DEEL 2 van de studie Naar een nieuwe kijk op Intelligentie: Cultiveren van Intelligenties; van Theorie naar Praktijk. Dit boek is het […]

5 06, 2016

Duidelijk over agressie

Door |juni 5th, 2016|Blog|0 reacties

Meedenksessie Agressieonderwijs

Agressie tegen (jeugd)zorgmedewerkers is onacceptabel, maar in de praktijk kunnen medewerkers er wel mee te maken krijgen. Het is dus van groot belang dat al tijdens opleidingen het onderwerp agressie aan bod komt, zodat (aankomend) professionals volledig toegerust de praktijk in gaan en agressie niet accepteren. Op 2 juni is een ‘Meedenksessie Agressieonderwijs’ georganiseerd […]

5 06, 2016

Intuïtief denken: betrouwbaar of valkuil?

Door |juni 5th, 2016|Blog|0 reacties

In de vorige info-brief hebben we ontdekt dat we ‘al denkende’ leren en zo onze intelligentie ontwikkelen.

De vierde nieuwsbrief van de Stichting VDKV  ‘duikt’ wat dieper in ons denken. Gaat dat denken vanzelf of moeten we leren om op een effectieve manier te denken? Klik hieronder om de nieuwsbrief te lezen.

Infobrief 2015-04 Intuitief denken, betrouwbaar […]

10 05, 2016

Hoe kunnen we ons (intuïtieve) denkvermogen het beste opvoeden?

Door |mei 10th, 2016|Blog|0 reacties

In deze nieuwsbrief wordt nog eens op een rijtje gezet wat we weten over ons denkvermogen. Daarbij blijkt onze intuïtie rationeler dan we denken.

Info-brief 2016-02 van intuitief denken naar intuitief rationeel denken

13 04, 2016

drieServeert

Door |april 13th, 2016|Blog|0 reacties

Op 5 april organiseerde drieS voor haar relaties drieServeert: een interessante middag met een culinaire twist op een sfeervolle locatie. Het thema was “Aan het werk met ons intelligentievermogen”. Met elkaar hebben we een nieuwe kijk op intelligentie verkend en verdiepende gesprekken gevoerd over kritisch denken, doelbewust samenwerken, het creëren van een sociaal veilige leeromgeving […]

9 04, 2016

Rationeel leren of intuïtief leren?

Door |april 9th, 2016|Blog|0 reacties

In de derde info brief van de Stichting VDKV gaat het over leren. Gebeurt dat vooral rationeel of juist intuïtief? En wat betekent dat voor het onderwijs dat we ontwerpen of geven? Klik hier om de info brief te lezen.

Veel inspiratie gewenst om uw passie voor onderwijs en ontwikkeling vorm te geven!